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@全体人员,一起创建全国文明校园!

作者:杜媛   来源:澳洲幸运5    时间(jian): 2021年10月14日(ri) 10:17

 

 

 

当前

岳阳市(shi)即(ji)将接(jie)受全(quan)国文明城市(shi)检查

学校也正在创建(jian)全(quan)国文明校园

每一位师(shi)生(sheng)既是(shi)文明创建的参与者

也是文明创(chuang)建的(de)受益(yi)者

美好(hao)校园,文明城(cheng)市

需(xu)要大(da)家共同努力!

那要怎(zen)么(me)成为文明创建的建设者呢

快来跟小编一(yi)起看(kan)看(kan)吧(ba)!

 

 

一(yi)、做(zuo)社会主义核(he)心价值观的践行(xing)者。继续加(jia)强“富强、民主、文明、和谐;自(zi)由(you)、平(ping)等、公正(zheng)、法(fa)治(zhi);爱国、敬业(ye)、诚信、友善”社会主义核心价(jia)值观(guan)24字的(de)学习、理解,做积极的(de)践(jian)行者。

二、做文明(ming)城市(shi)创(chuang)建的行动者。近期,中央文明办将进校开展实地调研和督导,全校师生和住户要积极参与岳阳市全国文明城市检查工作,礼貌客观地接受中央文明办实测访谈和问卷调查,充分展示全国文明单位的精神和风貌。

三(san)、做文(wen)明校园创建的建设者。认真开展“领导班子建设好、思想政治教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”的“六好”文明校园建设。

四、做(zuo)文(wen)明风尚的引导(dao)者。深入开展爱国卫生运动,组织开展志愿服务,从自身做起,从小处做起,从现在做起,自觉维护环境整洁,自觉整齐摆放车辆,落实疫情防控有关要求,创造和谐文明的生活环境。

 

 

想要做好文明建设的践行者
就跟小编一起来复习一下这些知识点吧

 

 

1

创建全国文明校园基础知识

 

1. 创建全国文明校园的战略意义:

 

全国文明校园创建是2016年中央文明办新提出的创建载体,是继文明城市、文明单位、文明村镇“三大创建”基础上,面向全国大中小学校的创建项目,是一项体现学校建设水平和文明程度的综合性奖项。

 

创建文(wen)明校园是坚持社会主义(yi)办(ban)学方向的(de)必然(ran)要求,是打造(zao)实(shi)现中国梦主力军(jun)的(de)战略工程,是帮(bang)助青少(shao)年扣(kou)好人生第一粒扣(kou)子的(de)铸魂工程,是精神文(wen)明建设从(cong)青少(shao)年抓起的(de)基础工程。

 

2.创建文明校园的指导思想:

 

高(gao)举中国特色(se)社(she)会主义(yi)伟(wei)大(da)旗帜,以习近平新(xin)(xin)时代中国特色(se)社(she)会主义(yi)思想为(wei)指(zhi)导,全面贯(guan)彻党的教育方针(zhen),坚(jian)持“立德(de)树人”根(gen)本任务,以思想道德(de)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)(she)、领导班子(zi)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)(she)、师德(de)师风建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)(she)、校园文化(hua)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)(she)、校园环境建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)(she)、阵地建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)(she)管(guan)理为(wei)重点任务,不断创新(xin)(xin)创建(jian)(jian)(jian)方式、丰富创建(jian)(jian)(jian)载(zai)体、拓展创建(jian)(jian)(jian)内容、延伸(shen)创建(jian)(jian)(jian)领域,切实为(wei)统(tong)筹推进“双(shuang)一流(liu)”建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)(she),实现内涵式发展,提供强大(da)的精神动力。

 

 

3.创建文明校园的基本原则:

 

坚持价值(zhi)引领(ling),把培育(yu)和践(jian)行社会主义核心(xin)价值(zhi)观贯穿(chuan)于创建活(huo)动全过(guo)程;

坚持贴近师生(sheng),使每一名师生(sheng)都成为创(chuang)建活动的实践者和受益者;

坚持注实效,引(yin)导(dao)创建活动稳步推进、普遍开展,力戒形式主义;

坚持广泛参与,把(ba)创建活动延伸(shen)到班(ban)级、宿舍和每(mei)个(ge)师生员工,夯实校园文明根(gen)基。

 

4.创建文明校园的总体目标:

 

通过三年一个周(zhou)期的全国文明(ming)校园创建活动,

思想铸魂(hun)立心(xin)(xin)固本,用(yong)新思想引领(ling)新征程(cheng)的观念深入人心(xin)(xin);

领导班子建(jian)设(she)坚强有力,办学治校(xiao)能力进一步提(ti)升;

尊德尚德之风盛(sheng)行,文明美德校园(yuan)践行蔚然成风;

以文育人成(cheng)效显著,师生文化自信显著增强;

景观文化(hua)建设(she)内(nei)涵更加(jia)(jia)丰富,环境育人(ren)文化(hua)品位更加(jia)(jia)浓厚;

努(nu)力把学校建成培养德智体(ti)美劳全面(mian)发展的(de)社(she)会(hui)(hui)主义建设者和接(jie)班(ban)人的(de)坚强阵地(di),践行(xing)社(she)会(hui)(hui)主义核心价(jia)值观、传承(cheng)中华优秀传统文(wen)化的(de)教育基地(di),引领社(she)会(hui)(hui)道德风尚的(de)文(wen)明高地(di)。

 

 

5.创建文明校园的工作要求:

 

形成学校(xiao)党政主要领(ling)导负责(ze),各部门(men)各司其(qi)职(zhi)、各学院各负其(qi)责(ze),统筹推进、紧密配合,全(quan)校(xiao)师(shi)生共同参与的工(gong)作机(ji)制(zhi)。

要通过创建(jian)活动,进(jin)一步(bu)加强制度建(jian)设(she),强化学校(xiao)内部管理(li),建(jian)立(li)长效工作机制。

要针对师(shi)生的不同特点,组织师(shi)生广(guang)泛参与形(xing)式多样(yang)的创建活(huo)动(dong)。

 

6.创建文明校园的主要内容:

 

以立德树人为根(gen)本(ben),以学生为中心,加(jia)强师(shi)(shi)德建设,重点围绕(rao)思想道德建设、领(ling)导班子(zi)建设、师(shi)(shi)德师(shi)(shi)风建设、校园文化(hua)建设、校园环(huan)境建设、阵地建设管理(li)等方面(mian)开展工作

 

 

7.高校文明校园标准:

 

(1)思(si)想道(dao)德(de)建设好

(2)领导(dao)班子建设好

(3)教(jiao)师队(dui)伍建设好(hao)

(4)校园(yuan)文化建(jian)设好

(5)优美环境(jing)建设好

(6)活动阵地建设好(hao)

 

8.全国高校文明校园测评细则基本构成:

 

测评(ping)(ping)细则(ze)包括“基(ji)本指(zhi)标”“特色指(zhi)标”“负面清单”三部(bu)分,设置(zhi)6项一(yi)级测评(ping)(ping)指(zhi)标、37项二级测评(ping)(ping)指(zhi)标、190项测评(ping)(ping)标准(zhun)。

 

9.全国高校文明校园测评主要采取的方法:

 

测评主(zhu)要采用(yong)材料(liao)(liao)审(shen)核、实(shi)地考察、问卷调(diao)(diao)查(cha)等方法。其中(zhong),材料(liao)(liao)审(shen)核包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)审(shen)看(kan)(kan)文字材料(liao)(liao)、媒体报(bao)道(dao)、影像(xiang)资(zi)料(liao)(liao)、网络信(xin)息等,实(shi)地考察包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)查(cha)看(kan)(kan)实(shi)地情况、随(sui)堂听(ting)课、座谈(tan)(tan)了(le)解、听(ting)取汇报(bao)、现场(chang)模拟等,问卷调(diao)(diao)查(cha)包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)面向师(shi)生员工的问卷调(diao)(diao)查(cha)、随(sui)机个别访谈(tan)(tan)等。

 

 

10.全国高校文明校园测评分值结构:

 

分值结构: 总分为110分,其中基本指(zhi)(zhi)标100分,特色指(zhi)(zhi)标10分,负面清单在(zai)评选文(wen)明校园时为一(yi)票否决条件。

 

11.思想道德建设有哪些内容?

 

思想道德建(jian)设包括(kuo)统筹规划与组织实施、思想理(li)论教育(yu)(yu)、思想政治(zhi)理(li)论课教学、培育(yu)(yu)和弘扬社会主义(yi)核心价值观、日常思想政治(zhi)教育(yu)(yu)、思想政治(zhi)工作队伍建(jian)设、实践育(yu)(yu)人(ren)、文(wen)(wen)明集体创建(jian)、心理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)、中华优(you)秀传(chuan)统文(wen)(wen)化(hua)和革命文(wen)(wen)化(hua)、社会主义(yi)先进文(wen)(wen)化(hua)教育(yu)(yu)、网络文(wen)(wen)明教育(yu)(yu)11项内容。

 

12.领导班子建设有哪些内容?

 

领导班子建设(she)(she)包括政治建设(she)(she)、思想建设(she)(she)、组织建设(she)(she)、作风建设(she)(she)、党风廉政建设(she)(she)、干部队伍(wu)建设(she)(she)、落(luo)实(shi)管(guan)党治党政治责(ze)任7项内容。

 

 

13.师德师风建设有哪些内容?

 

师德(de)(de)师风建设包括工作机(ji)制、师德(de)(de)教育、师德(de)(de)考核、师德(de)(de)监督、师德(de)(de)激励惩处(chu)、师德(de)(de)师风表现6项内(nei)容。

 

14.校园文化建设有哪些内容?

 

校(xiao)园文化(hua)建设(she)包括工作保障(zhang)、文化(hua)设(she)施、文体活动(dong)、文化(hua)品牌4项内容。

 

15.校园环境建设有哪些内容?

 

校园环(huan)境(jing)建设包括环(huan)境(jing)规(gui)划(hua)、环(huan)境(jing)平(ping)安、环(huan)境(jing)卫(wei)生、环(huan)境(jing)和谐4项内容。

 

16. 阵地建设管理有哪些内容?

 

阵(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)地(di)(di)建(jian)设管(guan)理(li)包括重视活动阵(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)地(di)(di)建(jian)设、活动场所(suo)管(guan)理(li)、宣传阵(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)地(di)(di)管(guan)理(li)、网(wang)络阵(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)地(di)(di)建(jian)设管(guan)理(li)、发挥阵(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)地(di)(di)育(yu)人(ren)功能5项内容。

 

 

17.特色指标有哪些内容?

 

特色指标(biao)包括获得(de)国家勋章和国家荣(rong)誉称(cheng)号等荣(rong)誉;积极参与社会(hui)公(gong)益、志(zhi)愿(yuan)服务等活动获省部级(ji)以(yi)上表(biao)彰;学校办学各领域(yu)尤其在党建和思政工(gong)作、文(wen)化建设、文(wen)明创(chuang)建等方面成效显著(zhu),充(chong)分发挥科技(ji)和人才优势为经(jing)济(ji)社会(hui)发展做出突出贡献,中央主要媒(mei)体做过(guo)宣传报道(dao);在新冠肺炎(yan)疫情防(fang)控、脱贫攻坚等工(gong)作领域(yu)涌现先进人物和优秀事迹,获得(de)省部级(ji)以(yi)上表(biao)彰或中央主要媒(mei)体做过(guo)宣传报道(dao)4项内(nei)容。

 

1

创建全(quan)国文明校园思想领导

 

 

1.社会主义核心价值观的基本内容是什么?

 

富强、民主、文明、和谐

自由、平等、公正、法治

爱国、敬(jing)业、诚信(xin)、友善

 

2.中国梦的核心内容是什么?

 

实现(xian)(xian)全面建成(cheng)(cheng)小康社会、建成(cheng)(cheng)富强(qiang)(qiang)民主文明和谐的社会主义现(xian)(xian)代化国家的奋斗目标,实现(xian)(xian)中华(hua)民族伟大复兴(xing)的中国梦,就是(shi)要(yao)实现(xian)(xian)国家富强(qiang)(qiang)、民族振兴(xing)、人民幸福。

 

3.公民道德建设有哪些内容?

 

(1)公民基(ji)本道德规范(fan): 爱国守法、明礼诚(cheng)信(xin)、团结(jie)友善、勤俭自强(qiang)、敬业奉(feng)献。

(2)职业道德规范: 爱岗敬(jing)业、诚实(shi)守信、办事公道、服务群(qun)众、奉(feng)献社会(hui)。

(3)社会(hui)公德(de)规(gui)范: 文明礼貌、助人为乐(le)、爱护(hu)公物、保护(hu)环(huan)境、遵(zun)纪守法。

(4)家(jia)(jia)庭美德(de)规范: 尊(zun)老爱幼、男女平等、勤俭持家(jia)(jia)、夫妻和(he)睦、邻里团结。

 

4.志愿服务精神是什么?

 

奉献(xian)、友(you)爱、互(hu)助、进步。

 

5.志愿服务理念是什么?

 

学习雷锋、奉献(xian)他人、提升自(zi)己(ji)。

 

 

6.校园文明公约有什么?

 

高等学校学生行为准则

 

(1)志(zhi)存高远(yuan),坚定(ding)信(xin)念。

(2)热(re)爱祖(zu)国,服务(wu)人民。

(3)勤奋学习(xi),自(zi)强(qiang)不(bu)息。

(4)遵(zun)纪守(shou)法,弘(hong)扬正气(qi)。

(5)诚实守(shou)信,严于(yu)律己(ji)。

(6)明(ming)礼修身,团结友爱。

(7)勤俭节(jie)约(yue),艰苦(ku)奋斗。

(8)强健体(ti)魄,热爱生活。

 

“四有”好老师标准

 

(1)有理想(xiang)信念

(2)有(you)道德情操

(3)有(you)扎实学识

(4)有仁爱之心

 

师(shi)德师(shi)风建设(she)的“四个统一(yi)”

坚持教(jiao)书和育人相统一(yi)

坚持言传和(he)身教相统一(yi)

坚持潜心问(wen)道和关(guan)注社会相统一

坚持(chi)学术(shu)自由和学术(shu)规(gui)范(fan)相统一

 

“四有”好网民内容

 

有高度的(de)安全意识

有文明的网络素养

有守法的(de)行(xing)为(wei)习(xi)惯

有必备的防(fang)护(hu)技能(neng)

 

 

 

 

 

 

2021-10-13

 

 

 

 

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