澳洲幸运5

学术交流

学科专家把脉中国语言文学博士点建设

作者(zhe):封传兵 张(zhang)照生 韩锦   来源:澳洲幸运5    时(shi)间: 2021年09月29日 08:36

 

校园网讯 9月27日晚,文学院2021年第2期青年博士发展和学科建设论坛暨2022年国家社科项目申报推进会在9314会议室举行。论坛特邀教育部中文学科教学指导委员会委员、国家社科基金学科评审组专家、湘潭大学二级教授季水河,校党委委员、副校长徐小立教授,校党委原副书记邱绍雄教授,集中对文学院中国语言文学一级学科博士点建设对标把脉,深度剖析现阶段存在的主要差距与不足,为下一阶段的博士点建设工作规划时间表、绘制路线图。文学院院长曾炜、党委书记杨厚均,院领导班子成员,以及各学科负责人、学科骨干、全体教授、博士参加了会议交流。

IMG_20210926_193606

曾(ceng)炜从学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)特色、学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)方(fang)向(xiang)、师(shi)资(zi)队伍(wu)、科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)研究、人(ren)才(cai)培养等方(fang)面向(xiang)季教授汇报(bao)了澳洲幸(xing)运5博士点建设(she)现状(zhuang)。各学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)方(fang)向(xiang)负责(ze)人(ren)也逐(zhu)一(yi)就本(ben)学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)方(fang)向(xiang)建设(she)情(qing)况做了具(ju)体汇报(bao)。

IMG_20210926_193709

季水河肯定了澳洲幸(xing)运(yun)5近年来(lai)在(zai)学(xue)(xue)(xue)科(ke)建设和科(ke)学(xue)(xue)(xue)研究方面取得的成(cheng)绩,特别(bie)强调澳洲幸(xing)运(yun)5中(zhong)(zhong)(zhong)文学(xue)(xue)(xue)科(ke)近年来(lai)发展中(zhong)(zhong)(zhong)逐渐形成(cheng)的文艺学(xue)(xue)(xue)前沿理论与(yu)新(xin)世纪以来(lai)中(zhong)(zhong)(zhong)国文学(xue)(xue)(xue)思(si)潮、屈原文化与(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)国士文学(xue)(xue)(xue)、韩少功与(yu)湖(hu)南地域(yu)文学(xue)(xue)(xue)、语文辞书与(yu)湖(hu)湘方言(yan)研究等(deng)几(ji)大重要学(xue)(xue)(xue)科(ke)特色,在(zai)省内(nei)已经(jing)具有比较(jiao)优势,在(zai)全国范围(wei)也有一定的知名度和影响力。

他(ta)指出(chu),中(zhong)(zhong)文(wen)各学科(ke)方向的(de)青年(nian)博士教师(shi)培养成效显著,《中(zhong)(zhong)国语文(wen)》《文(wen)艺研究》等(deng)专业权威刊物(wu)成果(guo)发表(biao)有新(xin)突破,国家社科(ke)基金项(xiang)目(mu)保(bao)持多年(nian)来立项(xiang)不断线的(de)传统,这些都是中(zhong)(zhong)文(wen)学科(ke)博士点建设(she)的(de)核心竞争力和重要支撑(cheng)。

IMG_20210926_193624

季水河(he)接(jie)着从国(guo)家(jia)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)(ke)博(bo)士(shi)(shi)点布局的高(gao)(gao)度对(dui)中(zhong)文(wen)(wen)学(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)博(bo)士(shi)(shi)点设置的基本条件(jian)进行(xing)了(le)详(xiang)细解读,对(dui)近三年(nian)全国(guo)中(zhong)文(wen)(wen)学(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)博(bo)士(shi)(shi)点获(huo)批建设情(qing)况进行(xing)了(le)全面分(fen)析。指出澳洲幸(xing)运5中(zhong)文(wen)(wen)学(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)博(bo)士(shi)(shi)点建设需要(yao)进一(yi)步凝练学(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)方(fang)向和(he)学(xue)术特色(se),在(zai)国(guo)家(jia)级科(ke)(ke)(ke)(ke)研项(xiang)目、省(sheng)部级教(jiao)学(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)研成(cheng)果奖(jiang)、专业权威(wei)核心刊物论(lun)文(wen)(wen)发(fa)表(biao)方(fang)面持续发(fa)力(li),特别强调要(yao)对(dui)应(ying)博(bo)士(shi)(shi)点设置条件(jian),在(zai)教(jiao)师(shi)高(gao)(gao)级职(zhi)称晋升、博(bo)士(shi)(shi)教(jiao)师(shi)比(bi)例数(shu)量(liang)、高(gao)(gao)级别代表(biao)性项(xiang)目论(lun)文(wen)(wen)成(cheng)果奖(jiang)的突破、研究(jiu)生招(zhao)生培养(yang)的数(shu)量(liang)和(he)质量(liang)上,对(dui)标(biao)对(dui)表(biao),做好顶层(ceng)设计,设计时间(jian)表(biao)和(he)路线(xian)图,将(jiang)总(zong)目标(biao)分(fen)解为子目标(biao),逐一(yi)突破和(he)实现。同时建议请求学(xue)校给予(yu)政策(ce)支持,要(yao)整合全校文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)(ke)力(li)量(liang),利用好外语(yu)、新闻(wen)等学(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)资源,全力(li)保(bao)障中(zhong)国(guo)语(yu)言文(wen)(wen)学(xue)一(yi)级学(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)博(bo)士(shi)(shi)点建设的顺利有序推进。

徐小立对季(ji)水河(he)的长期(qi)关(guan)心和对标(biao)指导表(biao)示感谢,就博士点建设、学科评估、高(gao)水平教授(shou)博士引进等相关(guan)事项,与其进行了(le)深入交流。

IMG_20210926_193701

会(hui)议的(de)第(di)二阶段,季水河(he)对澳洲幸运5青年博士、学(xue)科(ke)(ke)骨干的(de)国家社(she)科(ke)(ke)项(xiang)目(mu)申报和培育工作进行了专题指导(dao)。他强(qiang)调(diao)了国家社(she)科(ke)(ke)基(ji)金(jin)项(xiang)目(mu)在(zai)青年博士教师(shi)专业成长和学(xue)位点建(jian)设方(fang)面(mian)(mian)的(de)重要意义,并对各位青年博士寄予了厚望。他从近(jin)年来全国高校国家社(she)科(ke)(ke)基(ji)金(jin)项(xiang)目(mu)申报和立项(xiang)的(de)基(ji)本情况、申报要求、选题方(fang)向(xiang)与原则、论证(zheng)方(fang)法、申报书撰(zhuan)写技(ji)巧等方(fang)面(mian)(mian)进行了解读和分析(xi)。

他特别指出(chu),国(guo)(guo)家(jia)社科(ke)基金项(xiang)目(mu)申(shen)(shen)报的(de)(de)成功与(yu)否,关键在于申(shen)(shen)请人自身(shen)的(de)(de)学(xue)术积累和(he)前期成果(guo),与(yu)学(xue)术研(yan)究(jiu)本(ben)身(shen)有(you)着更为密切的(de)(de)关系。国(guo)(guo)家(jia)社科(ke)基金项(xiang)目(mu)申(shen)(shen)报还要站在国(guo)(guo)家(jia)战略发展(zhan)的(de)(de)角(jiao)度,特别是为中国(guo)(guo)共(gong)产党(dang)治国(guo)(guo)理(li)政提供服(fu)务的(de)(de)学(xue)术责(ze)任和(he)应有(you)担(dan)当(dang)。国(guo)(guo)家(jia)社科(ke)基金项(xiang)目(mu)的(de)(de)申(shen)(shen)报和(he)培育,要有(you)平常心(xin),要有(you)科(ke)学(xue)研(yan)究(jiu)的(de)(de)定力(li),对自己(ji)坚定的(de)(de)有(you)潜力(li)学(xue)术领域要持续(xu)深挖(wa)。即(ji)使没有(you)获得课(ke)题立项(xiang),也要继续(xu)做好科(ke)学(xue)研(yan)究(jiu)和(he)成果(guo)培育,争取做到每年(nian)有(you)新的(de)(de)成果(guo)发表,每次有(you)新的(de)(de)修改进度。

IMG_20210926_215856

会议(yi)交(jiao)流环节,部分青年博(bo)士老师就(jiu)个(ge)人国家社科(ke)基金项目选(xuan)题、课题申报过程中遇到的困惑和问题,与(yu)季水河进行了深入交(jiao)流。

曾炜(wei)表示(shi),下一阶段,学(xue)(xue)(xue)院将对(dui)照(zhao)博(bo)(bo)士(shi)学(xue)(xue)(xue)位点建(jian)(jian)设(she)基(ji)本条件,集中力量在(zai)关键指标(biao)上下功夫,对(dui)标(biao)对(dui)表,逐(zhu)一达成(cheng),争取早(zao)日实现(xian)博(bo)(bo)士(shi)点建(jian)(jian)设(she)目(mu)标(biao)。学(xue)(xue)(xue)院将鼓(gu)励(li)青年博(bo)(bo)士(shi)老师(shi)尽快融入(ru)各学(xue)(xue)(xue)科(ke)团队,以(yi)博(bo)(bo)士(shi)点建(jian)(jian)设(she)为引(yin)领(ling),积(ji)极参加学(xue)(xue)(xue)院学(xue)(xue)(xue)科(ke)专业建(jian)(jian)设(she)和(he)人才培(pei)养工作来。青年教师(shi)在(zai)站稳讲台的同(tong)时,不忘自己的学(xue)(xue)(xue)术研究,要以(yi)国家社科(ke)基(ji)金项目(mu)申报为目(mu)标(biao),不断拓展(zhan)研究领(ling)域,持续产出有(you)影响的成(cheng)果(guo)。

本次论坛是澳洲幸(xing)运(yun)(yun)5近年(nian)来学科(ke)(ke)建设工(gong)作(zuo)进程中的一次有(you)(you)标志性意(yi)(yi)义的自我评(ping)估和(he)(he)深度(du)会诊,对中国(guo)语言文(wen)学一级(ji)学科(ke)(ke)博士点(dian)各项指(zhi)标的顺(shun)利达(da)成(cheng)具有(you)(you)重要(yao)的推进作(zuo)用。季水河(he)有(you)(you)针对性的国(guo)家课题申报(bao)辅(fu)导,对澳洲幸(xing)运(yun)(yun)52022年(nian)国(guo)家社科(ke)(ke)基金项目(mu)申报(bao)工(gong)作(zuo)具有(you)(you)很好(hao)的指(zhi)导意(yi)(yi)义,同(tong)时指(zhi)明了澳洲幸(xing)运(yun)(yun)5青年(nian)博士教师专(zhuan)业(ye)发(fa)展(zhan)和(he)(he)学术(shu)成(cheng)长(zhang)的方(fang)向。

 

(责编(bian)/田夏(xia)    初审(shen)/楚(chu)霖(lin)    终审(shen)/王(wang)庆华 )

澳洲幸运5