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理工要闻

【迎新季】探秘“高分考生”背后

——2021级优秀新生风采集

作者:赵蕾 王烁(shuo) 刘琳洋(yang)   来源:澳洲幸运5    时间(jian): 2021年09月12日 09:01


六月(yue),他们(men)带(dai)着战士收(shou)刀(dao)入(ru)鞘的骄傲合上笔盖,为自己的高(gao)中生活(huo)画上完美(mei)句(ju)号。九月(yue),他们(men)带(dai)着憧憬与忐忑(te)步(bu)入(ru)崭新的校园,开(kai)启新生活(huo)。

今年,是“新高(gao)考”改(gai)革的元年,学(xue)(xue)校招就处等相(xiang)关部门(men)积极(ji)响应政策,周(zhou)密(mi)安(an)排,在今年的招生(sheng)工作进展(zhan)顺利(li),收录学(xue)(xue)生(sheng)成绩(ji)更是再创(chuang)新高(gao)。其中,省内历史类(lei)考生(sheng)最(zui)(zui)(zui)高(gao)分(fen)(fen)588分(fen)(fen),物理(li)类(lei)考生(sheng)最(zui)(zui)(zui)高(gao)分(fen)(fen)594分(fen)(fen);单科中,语(yu)文最(zui)(zui)(zui)高(gao)分(fen)(fen)127分(fen)(fen),数学(xue)(xue)最(zui)(zui)(zui)高(gao)分(fen)(fen)131分(fen)(fen),英语(yu)最(zui)(zui)(zui)高(gao)分(fen)(fen)139分(fen)(fen)。

沉默

尼克·胡哲在给(ji)自己的信里写(xie)道: “每(mei)一(yi)个(ge)优秀的人,都有一(yi)段沉默的时(shi)(shi)光。那一(yi)段时(shi)(shi)光,是付(fu)出了(le)很多努力,忍受了(le)很多的孤独和寂(ji)寞,不(bu)抱怨不(bu)诉(su)苦,只有自己知(zhi)道。而当日后说起时(shi)(shi),连自己都能(neng)被感动的日子。”

彭陈阳,2021级省内新生中(zhong)历史类第一(yi)名,高考总分588分


九月的凉风吹走(zou)炙(zhi)热的焦虑,橙(cheng)色(se)黄昏相拥薄荷的黎明,沿着柏树(shu)装(zhuang)点的沥青(qing)大道(dao),彭陈阳(yang)背(bei)上(shang)行囊,行至与蔚蓝天际相映(ying)的白色(se)拱(gong)门(men)前(qian)停下(xia)脚步。彭陈阳(yang)是(shi)省(sheng)内(nei)学生(sheng)中(zhong),历史类的最高分,头顶光环,心(xin)中(zhong)却也五(wu)味杂陈着,向忐忑(te)又憧(chong)憬的大学生(sheng)活远去。

“没(mei)有(you)(you)最终(zhong)的(de)成功,也没(mei)有(you)(you)致命的(de)失败,只(zhi)有(you)(you)继续向(xiang)前的(de)勇气。”彭陈(chen)阳(yang)喜欢用酷似(si)山本耀司(si)的(de)话语定义自己,谦虚且内敛(lian)。回(hui)顾高(gao)三那个只(zhi)有(you)(you)笔(bi)尖(jian)摩擦纸张时(shi)发出的(de)“沙沙”声的(de)小世(shi)界,他坦言“压(ya)力(li)恒久存在(zai),低迷困惑与向(xiang)上奋进(jin)交替”。戏称(cheng)自己属于“间接(jie)性努力(li)”,但事实上,课业繁琐、思(si)绪繁杂之际(ji)他把(ba)一(yi)页页细致到分秒(miao)的(de)计划表铺满书桌(zhuo),迷茫焦(jiao)虑之际(ji)他独(du)自一(yi)人(ren)绕(rao)着操场一(yi)圈(quan)圈(quan)冷静思(si)考,知识点松(song)动错(cuo)误频出时(shi)他一(yi)轮轮刷(shua)题记忆巩固……

被信息与计算科学(xue)(xue)专业(ye)的(de)新(xin)生王文俊是本次高(gao)考省内学(xue)(xue)子中(zhong)的(de)数(shu)学(xue)(xue)最高(gao)分获得者(数(shu)学(xue)(xue)131分)。回忆起高(gao)中(zhong),他说在刚进入高(gao)三时(shi)便(bian)对自己的(de)初步规划,包括与学(xue)(xue)校课程同步的(de)假期学(xue)(xue)习计划表、多科目同时(shi)进行的(de)分时(shi)段学(xue)(xue)习方法以及如何扎实(shi)掌握各科的(de)基(ji)础知识等等。

其实(shi)那(nei)些他(ta)们独自(zi)(zi)一人走(zou)过的时光,并(bing)非(fei)囿(you)于书(shu)(shu)桌(zhuo)的一亩三(san)分地。比如彭陈阳时常偷闲去打篮球或练书(shu)(shu)法,泡在(zai)图书(shu)(shu)馆写(xie)(xie)诗、研究哲学(xue)与(yu)心理学(xue)、篆刻,暑(shu)假期间去武汉旅(lv)游、在(zai)辅导机(ji)构做家教、自(zi)(zi)学(xue)尤(you)克里里……闲暇之(zhi)余,王文俊喜(xi)欢踢(ti)足球、看(kan)(kan)书(shu)(shu)。“尤(you)其喜(xi)欢《雪国》,暑(shu)假又看(kan)(kan)了一遍,对川端康成那(nei)种描写(xie)(xie)自(zi)(zi)然(ran)灵性美的文字欲罢不(bu)(bu)能。”平时不(bu)(bu)苟(gou)言笑(xiao)的他(ta)嘴角(jiao)不(bu)(bu)自(zi)(zi)觉上扬(yang)。

少年人在(zai)飞(fei)扬的青春(chun),真正在(zai)做(zuo)的,是沉(chen)默(mo),顺着(zhe)时光向前,沉(chen)淀出(chu)兼具深度与态度的自己。

自渡

在《暗时间》这本书中,作者刘未鹏讲(jiang)到(dao),世界上最痛苦的事情不是(shi)和别人作斗争(zheng),而是(shi)和自(zi)己作斗争(zheng)。高考路(lu)上千(qian)万(wan)人,自(zi)渡的人却也是(shi)千(qian)万(wan)。

省内(nei)录取新生中数学(xue)单(dan)科成绩取得130分的罗佳(jia),备(bei)考过程中却总有一番心事被微风(feng)吹散,轻(qing)轻(qing)落在教(jiao)室的走廊无人知。在高三复习期间,他最大的劲(jing)敌(di)是英语,这门似(si)乎令(ling)人“又(you)爱又(you)恨(hen)”的学(xue)科总令(ling)他失分过多,内(nei)耗严重,同时也(ye)直接导致了总成绩的不如(ru)意(yi)。

罗(luo)佳挣(zheng)扎过,不忿过,但自(zi)己(ji)冷静(jing)分析了得(de)(de)失利(li)弊后,明白自(zi)身的(de)(de)英(ying)语基础薄(bo)弱,属于“先天(tian)的(de)(de)不足”,“死磕”到(dao)底是(shi)行不通的(de)(de),容易导致“后天(tian)的(de)(de)畸形(xing)”。反观数(shu)学(xue)(xue),罗(luo)佳在这一(yi)领域如鱼得(de)(de)水,还主动与班级里两位数(shu)学(xue)(xue)爱好者形(xing)成(cheng)一(yi)个小型(xing)竞赛组,平时探究难(nan)题,有分歧(qi)时争论得(de)(de)面(mian)红耳赤。所(suo)以在平时,他(ta)努力保证自(zi)己(ji)的(de)(de)睡眠(mian)充(chong)足与身体(ti)健康,以点(dian)带面(mian)提(ti)高各科复习(xi)效(xiao)率,利(li)用高效(xiao)的(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)方法。“心(xin)情低落的(de)(de)时候我会去田径场跑几圈,很快就(jiu)调整好了自(zi)己(ji)的(de)(de)心(xin)理状态。”

如今,原本就(jiu)对计(ji)算机专(zhuan)业兴趣盎然(ran)的(de)他最终选择了(le)电子信息工程专(zhuan)业,“希望高(gao)中英语(yu)不太好的(de)我能(neng)顺利通过大学(xue)英语(yu)四级(ji)考试(shi),在大学(xue)里能(neng)够认(ren)识更多志(zhi)同道合的(de)朋友!”他这(zhei)样期待着自己的(de)大学(xue)生活。

“成功从未有捷径可言。”蒋心怡在2021年高考中,英语取得了139的高分成绩。蒋心怡认为,学好英语这一科目需要保持语感、题感。凭借高度自律与对英语的热爱,她总是在晨微曦光时大声诵读英语文章,定时在绿荫道上边散步边听英文节目,下意识地跟读英文原声电影,积极参加校英语单科的竞赛……对于她来说高考单科的成功远不是就此停滞,暑假期间,她在社区担任了为期一月的志愿者,参与社保卡核查,防疫信息清查,人大代表选举等工作,深入基层工作,感受了国家与人民的紧密切联系以及“为人民办实事”的思想,为之后的专业打下良好的实践基础。

擅长或不擅长,都(dou)不负于(yu)自己。所有细碎的挣扎、努(nu)力与小习惯以不可见的程度聚集起来,如百溪汇于(yu)川,百川汇于(yu)海,而后(hou)于(yu)汪洋之际俯瞰(kan),已越过千(qian)万人。

陪伴

照片中身着运动(dong)服、手持羽(yu)毛球拍(pai)的(de)女孩名叫谢依铭,是澳洲(zhou)幸运5今年录(lu)取的(de)省(sheng)内(nei)考(kao)(kao)生(sheng)中物理(li)类最(zui)高分得主。她在提及(ji)陪伴自(zi)己渡过高三那段奋斗时光(guang)(guang)的(de)父母、老师、好友们时眼里有光(guang)(guang): “和她们在一起,我的(de)力量就(jiu)会源源不(bu)(bu)断。”也(ye)正基于此,稚气尚存(cun)的(de)她心中有着强(qiang)大的(de)支撑、不(bu)(bu)言放弃的(de)决心与(yu)勇气,比(bi)如她从(cong)不(bu)(bu)纠结于已经考(kao)(kao)完(wan)的(de)科目,迷(mi)茫不(bu)(bu)知何去何从(cong)时也(ye)能找到合理(li)排解(jie)的(de)出口,让自(zi)己的(de)不(bu)(bu)安与(yu)烦躁在非暴力沟通下消解(jie)。

谢依铭(ming),今(jin)年湖南省(sheng)内(nei)考(kao)(kao)生中物理类(lei)的(de)最高分(fen)(fen),高考(kao)(kao)总分(fen)(fen)594分(fen)(fen)


英(ying)语考出(chu)139分的(de)(de)(de)蒋心怡(yi)回忆高(gao)三复习时的(de)(de)(de)复杂心态,她与(yu)谢依铭同样(yang)感恩于身边人(ren)(ren)温暖(nuan)的(de)(de)(de)陪伴(ban),“开(kai)始非(fei)常斗志昂扬,充满积极性,但是也有受(shou)挫的(de)(de)(de)时候(hou),在(zai)自己的(de)(de)(de)努力看不到成效的(de)(de)(de)时候(hou),真的(de)(de)(de)会很(hen)迷茫很(hen)失落,还好我(wo)的(de)(de)(de)身边有很(hen)多温暖(nuan)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)陪伴(ban),好友的(de)(de)(de)鼓(gu)励(li),老师的(de)(de)(de)引导与(yu)信任,父母的(de)(de)(de)支持与(yu)鼓(gu)励(li),都陪伴(ban)着我(wo)度(du)过那段黑(hei)暗(an)的(de)(de)(de)时光,让我(wo)重(zhong)拾了对学习的(de)(de)(de)信心和热情。”

蒋(jiang)心怡,高考英(ying)语139分


陪伴是(shi)一种温暖、持久(jiu)的力量。如今(jin),谢依铭遵从(cong)自己的内(nei)心,坚定、主动选(xuan)择(ze)了澳洲幸运5文理(li)兼招的中文专业,“研究中华优秀文化是(shi)我心之所向。”恰(qia)好(hao)当时学校(xiao)在物理(li)录取方向中有1个(ge)汉语言(yan)文学的免费(fei)师范生名额,机遇与兴(xing)趣的助推下,最(zui)终她被(bei)成(cheng)功录取。

“正(zheng)如鲁迅(xun)先生所言(yan),有一(yi)(yi)分热(re),发(fa)一(yi)(yi)分光,就令(ling)萤火一(yi)(yi)般,也可(ke)以在黑暗里(li)发(fa)一(yi)(yi)点(dian)光,不(bu)必等候炬火。此后如竟没有炬火,我便是唯一(yi)(yi)的(de)(de)光。”谢依铭特意提(ti)到她(ta)的(de)(de)座右铭。她(ta)希望能(neng)借此贡(gong)献自己(ji)的(de)(de)活力(li)与(yu)能(neng)量,将他人曾给(ji)予她(ta)的(de)(de)爱、陪(pei)伴以及希望传(chuan)递给(ji)学生们,成为一(yi)(yi)个能(neng)将课堂效率与(yu)课堂吸引力(li)完(wan)美融合的(de)(de)优秀教师。

天下至爱,莫(mo)过(guo)于(yu)父母(mu);天下至善,莫(mo)过(guo)于(yu)老师。每年的(de)9月(yue)10日(ri)是教师节,但大多(duo)(duo)数新生(sheng)由于(yu)准备开学(xue)事宜(yi)无法(fa)回(hui)访(fang)母(mu)校,早早考(kao)虑到这(zhei)一点,现被澳(ao)洲(zhou)幸运5建筑(zhu)专业(ye)录(lu)取的(de)曾浩(hao)元同(tong)学(xue)在(zai)(zai)暑假(jia)期间顶(ding)着烈日(ri)特意与(yu)同(tong)学(xue)回(hui)访(fang)初中母(mu)校,看(kan)望(wang)恩(en)师。他(ta)对(dui)这(zhei)段师生(sheng)情念(nian)念(nian)不忘,“在(zai)(zai)未来的(de)寒暑假(jia),我会尽量多(duo)(duo)多(duo)(duo)回(hui)去(qu)看(kan)望(wang)以(yi)前的(de)老师,因为没有(you)他(ta)们的(de)陪伴与(yu)支持,就不会有(you)现在(zai)(zai)的(de)我。”他(ta)在(zai)(zai)今年的(de)高考(kao)中,数学(xue)拿(na)下129分。

旭风扬(yang)起,南湖水波荡(dang)漾,日辉倒映在粼(lin)粼(lin)湖面,他(ta)们挥别往昔,即(ji)将奔赴下一场(chang)梦想。

(责编/邱莎    初审/楚霖(lin)    终审/王庆华 )

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